Nozomi tuyển dụng: Nhân viên tư vấn Tâm lý giáo dục

1. Vị trí tuyển dụng: Nhân viên tư vấn tâm lý giáo dục
2. Mô tả công việc:

– Chịu trách nhiệm hỗ trợ và theo dõi, giúp đỡ đối với các học viên gặp các vấn đề về tâm lý hoặc khó khăn trong quá trình giao tiếp, học tập tại trung tâm.

– Hỗ trợ và hướng dẫn các thầy cô giáo, các cán bộ nhà trung tâm để họ có thể nhận biết các học sinh gặp khó khăn và chuyển đến phòng tham vấn tâm lý.

– Tư vấn tâm lý giới tính lứa tuổi, gia đình, sức khỏe sinh sản phù hợp với lứa tuổi của học viên và tham vấn tâm lý đối với học sinh gặp khó khăn cần hỗ trợ, can thiệp, giải quyết kịp thời.

– Tư vấn và giáo dục các kỹ năng, biện pháp ứng xử văn hóa, phòng, chống bạo lực, xâm hại và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện.

– Tư vấn tăng cường khả năng ứng phó, giải quyết vấn đề phát sinh trong mối quan hệ gia đình, thầy cô, bạn bè và các mối quan hệ xã hội khác cũng như các vấn đề sức khỏe.

– Tư vấn kỹ năng, phương pháp học tập hiệu quả và định hướng nghề nghiệp tùy theo cấp bậc và trình độ học viên.

– Lên kế hoạch và tổ chức các buổi chuyên đề, nói chuyện cùng học sinh vì mục tiêu xây dựng mội trường học tập lành mạnh và chăm sóc tốt nhất sức khỏe tinh thần của học sinh.

– Giới thiệu, hỗ trợ học sinh đến các cơ sở, chuyên gia điều trị tâm lý đối với các trường hợp học sinh bị rối loạn tâm lý nằm ngoài khả năng tư vấn của nhà trung tâm.

– Sử dụng các bài kiểm tra tâm lý, lý thuyết và thủ tục để hỗ trợ sức khỏe và học tập và thực hiện đánh giá tâm lý để phát hiện các vấn đề của học sinh.

– Cung cấp các buổi tư vấn cá nhân, nhóm hoặc gia đình.

– Tiến hành nghiên cứu và đề xuất các liệu pháp và chiến lược phù hợp để giúp học viên phát huy tiềm năng của bản thân và tư vấn, kiến nghị các điều chỉnh về chính sách giáo dục phù hợp nhằm cung cấp môi trường học tập lành mạnh và có hiệu quả.

– Chịu trách nhiệm quản lý dữ liệu và viết báo cáo về các vấn đề của sinh viên và kế hoạch tư vấn.

– Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự phân công.

3. Yêu cầu về bằng cấp, kinh nghiệm:

– Trình độ: được đào tạo và tốt nghiệp Đại học thuộc Chuyên ngành Tâm lý hoặc các Chuyên ngành có liên quan khác.

– Kinh nghiệm: có ít nhất 05 năm kinh nghiệm làm việc tại các vị trí thuộc lĩnh vực tư vấn tâm lý giáo dục hoặc các vị trí có liên quan khác; có kinh nghiệm làm việc tại các trung tâm giáo dục hoặc trường Đại học tại Nhật là một điểm cộng.

– Trình độ ngôn ngữ tiếng Anh, tiếng Nhật tốt; đặc biệt có khả năng giao tiếp lưu loát phục vụ cho việc làm việc và tư vấn trực tiếp với học sinh, đồng nghiệp và đối tác.

– Am hiểu về văn hóa xã hội, đặc biệt là văn hóa học đường và văn hóa làm việc tại Nhật.

– Kỹ năng nghiên cứu, phân tích và sử dụng số liệu tốt phục vụ cho việc tìm ra giải pháp cho các vấn đề tâm lý ở học đường; khả năng sử dụng tốt các công cụ tin học văn phòng.

– Có tư duy mở; khả năng nhận thức cao về tính đa dạng và nhạy cảm trong tâm lý học sinh; khả năng thấu hiểu và thích nghi tốt đối với sự khác biệt trong văn hóa, tư duy và tâm lý học sinh, phụ huynh trên các phương diện giới tính, tuổi – thế hệ, môi trường – xã hội, khoảng cách số, …

– Có tư duy logic và kỹ năng giao tiếp, trình bày vấn đề nhằm tạo được lòng tin đối và khơi gợi sự hợp tác từ học sinh và phụ huynh.

– Công tư phân minh; có khả năng quan tâm vô điều kiện và không phán xét; giữ vững góc nhìn khách quan cho mọi tình huống.

– Có khả năng xác định nhanh được mấu chốt vấn đề và đưa ra các phương án, biện pháp giải quyết phù hợp đối với từng tình huống cụ thể.

– Kiên nhẫn và thấu hiểu, có sức lan tỏa, khả năng gây thiện cảm, truyền cảm hứng, thúc đẩy việc học tập và tự phát triển bản thân và đọc vị, nắm bắt tâm lý học sinh.

– Kỹ năng quản lý thời gian, sắp xếp phân bổ công việc tốt.

– Cẩn thận, tỉ mỉ, có tinh thần trách nhiệm và kỷ luật cao độ; tác phong chuyên nghiệp.